Seit Beginn der Tierhaltung und des Pflanzenbaus sind Landwirtschaft und Medizin eng miteinander verbunden. Ein gesunder Land- oder Viehbetrieb erfordert gesunde Arbeiter. Hungersnot, Dürre oder Pest können das Wohlergehen aller miteinander verwandten Arten auf der Farm überwältigen; insbesondere in Entwicklungsländern, deren Überleben von der Landwirtschaft abhängt. In der Kolonialzeit mussten sich Plantagenbesitzer hygienischer Maßnahmen zum Schutz ihrer Pflanzen, Tiere und menschlichen Arbeiter bewusst sein. Gegenwärtig umfassen Beispiele agromedizinischer Teamarbeit: Integriertes Pflanzenschutzmanagement (ein ökologischer Ansatz für Schädlinge); Prävention und Bekämpfung von Tuberkulose (TB) (Vieh, Milchprodukte und Arbeiter); und Landtechnik (um Traumata und Farmer's Lung zu reduzieren). Landwirtschaft und Medizin haben Erfolg, wenn sie als Einheit zusammenarbeiten.
Definitionen
Die folgenden Begriffe werden synonym verwendet, aber es gibt bemerkenswerte Konnotationen:
- Landwirtschaftliche Medizin bezieht sich auf die Unterabteilung der öffentlichen Gesundheit und/oder Arbeitsmedizin, die in die Ausbildung und Praxis von Angehörigen der Gesundheitsberufe einbezogen ist.
- Agrarmedizin ist ein Begriff, der in den 1950er Jahren geprägt wurde, um interdisziplinäre, programmatische Ansätze zu betonen, die dem landwirtschaftlichen Fachmann eine größere Rolle auf der Grundlage der gleichberechtigten Partnerschaft der beiden Disziplinen (Medizin und Landwirtschaft) einräumen.
In den letzten Jahren wurde die Definition von landwirtschaftliche Medizin als Teilgebiet der Arbeits-/Umweltmedizin auf dem Campus der Gesundheitswissenschaften wurde herausgefordert, eine breitere Definition von zu entwickeln Agrarmedizin als ein Prozess der Verknüpfung landwirtschaftlicher und gesundheitlicher Ressourcen eines Staates oder einer Region in einer Partnerschaft, die sich dem öffentlichen Dienst widmet, nach dem Vorbild des ursprünglichen Landstipendiums-Universitätsmodells.
Pflanzenchemikern (Ernährung), Tierchemikern (Ernährung) und Humanchemikern (Ernährung) ist die wesentliche Einheit der biologischen Wissenschaft wohlbekannt; die Überschneidungs- und Integrationsbereiche gehen über die Grenzen eng definierter Fachrichtungen hinaus.
Inhaltsbereiche
Die Agrarmedizin hat sich auf drei Kernbereiche konzentriert:
- traumatischen Verletzungen
- pulmonale Belastungen
- agrochemische Verletzung.
Andere inhaltliche Bereiche, darunter Zoonosen, ländliche Gesundheitsdienste und andere kommunale Dienste, Lebensmittelsicherheit (z. B. die Beziehung zwischen Ernährung und Krebs), Gesundheitserziehung und Umweltschutz, wurden nachrangig behandelt. Andere Initiativen beziehen sich auf Biotechnologie, die Herausforderung des Bevölkerungswachstums und nachhaltige Landwirtschaft.
Jeder Kernbereich wird in universitären Ausbildungs- und Forschungsprogrammen betont, je nach Fakultätsexpertise, Stipendien und Finanzierungsinitiativen, Erweiterungsbedarf, Beratungsanfragen von Rohstoffherstellern oder Unternehmen und Netzwerken interuniversitärer Zusammenarbeit. Zum Beispiel können Fähigkeiten zu traumatischen Verletzungen durch eine Fakultät für Agrartechnik unterstützt werden, die zu einem Abschluss in diesem Zweig der Agrarwissenschaften führt; Farmer's Lunge wird in einem lungenmedizinischen Rotationsprogramm in einer Facharztausbildung in Arbeitsmedizin (Postgraduierten-Facharztausbildung) oder in Präventivmedizin (mit Abschluss eines Master- oder Doktortitels in Public Health) behandelt; Ein interuniversitäres Lebensmittelsicherheitsprogramm kann die Veterinärdisziplin, die Lebensmittelwissenschaftsdisziplin und das medizinische Fachgebiet für Infektionskrankheiten verbinden. Tabelle 1 vergleicht zwei Arten von Programmen.
Tabelle 1. Vergleich von zwei Arten von agromedizinischen Programmen
|
Parameter |
Modell A |
Modell B |
|
Standort (Campus) |
Medizintechnik |
Medizinisch und landwirtschaftlich |
|
Unterstützung |
Bund, Stiftung |
Staat, Stiftung |
|
Forschung |
Primär (grundlegend) |
Sekundär (angewandt) |
|
Patientenschulung |
Ja |
Ja |
|
Erzeuger-/Arbeiterausbildung |
Ja |
Ja |
|
Ausbildung zum Gesundheitsdienstleister |
Ja |
Ja |
|
Erweiterungserziehung |
Wahlfach |
Ja |
|
Fächerübergreifende Ausbildung |
Wahlfach |
Ja |
|
Bundesweite Öffentlichkeitsarbeit |
Intermittierend |
Fortlaufend (40 Stunden/Woche) |
|
Wahlkreis: Nachhaltigkeit |
Akademische Kollegen |
Erzeuger, Verbraucher, |
|
Prestige (akademisch) |
Ja |
Wenig |
|
Wachstum (Kapital, Zuschüsse) |
Ja |
Wenig |
|
Verwaltung |
Single |
Dual (Partner) |
|
Hauptfokus |
Forschung, Veröffentlichung, Politikempfehlungen |
Bildung, öffentlicher Dienst, kundenorientierte Forschung |
In den Vereinigten Staaten haben eine Reihe von Bundesstaaten Agrarmedizinprogramme eingerichtet. Alabama, Kalifornien, Colorado, Georgia, Iowa, Kansas, Kentucky, Minnesota, Mississippi, Nebraska, New York, Oregon, Pennsylvania, South Carolina, Virginia und Wisconsin haben aktive Programme. Andere Staaten haben Programme, die die Begriffe Agromedizin oder Agrarmedizin nicht verwenden oder die sich in einem frühen Entwicklungsstadium befinden. Dazu gehören Michigan, Florida und Texas. Auch in Saskatchewan, Kanada, gibt es ein aktives Agrarmedizinprogramm.
Fazit
Neben der fachübergreifenden Zusammenarbeit in der sogenannten Grundlagenforschung brauchen die Gemeinden eine stärkere Koordination von landwirtschaftlichem und medizinischem Fachwissen. Engagierte Teamarbeit vor Ort ist erforderlich, um einen präventiven Bildungsansatz zu implementieren, der die beste Wissenschaft und die beste Öffentlichkeitsarbeit liefert, die ein staatlich finanziertes Universitätssystem seinen Bürgern bieten kann.