Idadi kubwa na aina mbalimbali za uendeshaji na nyenzo hatari zinazohusika katika ufundishaji, utafiti na shughuli za huduma za usaidizi zinaleta changamoto kwa usimamizi wa afya na usalama katika vyuo na vyuo vikuu. Asili yenyewe ya utafiti inaashiria hatari: changamoto ya mipaka ya maarifa na teknolojia ya sasa. Shughuli nyingi za utafiti katika sayansi, uhandisi na dawa zinahitaji vifaa vya kisasa na vya gharama kubwa, teknolojia na vifaa ambavyo vinaweza kuwa havipatikani kwa urahisi au bado havijatengenezwa. Shughuli za utafiti ndani ya vifaa vilivyopo pia zinaweza kubadilika na kubadilika bila vifaa kurekebishwa ili vidhibiti kwa usalama. Shughuli nyingi za hatari zaidi hufanywa mara kwa mara, mara kwa mara au kwa msingi wa majaribio. Nyenzo hatari zinazotumiwa katika ufundishaji na utafiti mara nyingi hujumuisha baadhi ya vitu na hatari zaidi na data ya usalama na sumu isiyopatikana au iliyoandikwa vibaya. Hizi hutumiwa kwa idadi ndogo chini ya hali nzuri na wafanyikazi walio na mafunzo duni. Hatari za kiafya na kiusalama hazitambuliwi kwa urahisi au kutambuliwa kwa urahisi na wasomi walioelimika sana na taaluma maalum ambao wanaweza kuwa na uzingatiaji duni wa udhibiti wa kisheria au wa kiutawala wakati hii inachukuliwa kupunguza uhuru wa kitaaluma.

Uhuru wa kielimu ni kanuni takatifu, inayolindwa vikali na wasomi, ambao baadhi yao wanaweza kuwa wataalam katika taaluma zao. Vikwazo vyovyote vya kisheria au vya kitaasisi ambavyo vinachukuliwa kuwa vinakiuka kanuni hii vitapigwa vita na vinaweza hata kupuuzwa. Mbinu za utambuzi na udhibiti wa hatari za kiafya na usalama zinazohusiana na shughuli za ufundishaji na utafiti haziwezi kuwekwa kwa urahisi. Wasomi wanahitaji kushawishiwa kwamba sera za afya na usalama zinaunga mkono na kuimarisha dhamira kuu badala ya kuifungia. Sera, pale zilipo, huelekea kulinda dhamira ya kitaaluma na haki za watu binafsi, badala ya kuzingatia kanuni na viwango vya nje. Masuala ya dhima na uwajibikaji yanayoathiri walimu na watafiti moja kwa moja yanaweza kuwa na athari zaidi kuliko sheria.

Sheria nyingi za afya na usalama, viwango na vigezo vya mwongozo hutengenezwa kwa ajili ya viwanda vyenye kiasi kikubwa cha kemikali chache, hatari zilizothibitishwa vizuri, taratibu zilizowekwa na wafanyakazi thabiti ndani ya mfumo wa usimamizi uliobainishwa vyema. Mazingira ya kielimu yanatofautiana na tasnia karibu kila nyanja. Katika baadhi ya maeneo, taasisi za kitaaluma zinaweza hata kutohusishwa na sheria za afya na usalama.

Taasisi za kitaaluma kwa ujumla ni za daraja katika mifumo yao ya usimamizi, na wasomi wakiwa juu wakifuatwa na wataalamu wasio wa kitaaluma, mafundi na wafanyakazi wa usaidizi. Wanafunzi waliohitimu mara nyingi huajiriwa kwa muda wa kufanya kazi mbalimbali za ufundishaji na utafiti. Wasomi huteuliwa kwa nafasi za juu za usimamizi kwa masharti maalum na uzoefu mdogo wa usimamizi au mafunzo. Kugeuza mara kwa mara kunaweza kusababisha ukosefu wa mwendelezo. Ndani ya mfumo huu, watafiti wakuu, hata ndani ya taasisi kubwa, wanapewa uhuru wa jamaa wa kusimamia mambo yao. Kawaida wanadhibiti bajeti zao wenyewe, muundo wa kituo, ununuzi, shirika la kazi na uajiri wa wafanyikazi. Hatari zinaweza kupuuzwa au kutotambuliwa.

Ni jambo la kawaida kwa watafiti katika taasisi za kitaaluma kuajiri wanafunzi waliohitimu kama wasaidizi wa utafiti katika uhusiano wa bwana/mwanafunzi. Watu hawa hawalindwa kila wakati chini ya sheria za afya na usalama. Hata ikiwa inasimamiwa na sheria, mara nyingi wanasitasita kutekeleza haki zao au kutoa sauti maswala ya usalama kwa wasimamizi wao ambao wanaweza pia kuwajibika kutathmini utendaji wao wa masomo. Saa ndefu chini ya shinikizo kubwa, kazi ya usiku kucha na wikendi na usimamizi mdogo na huduma za usaidizi wa mifupa ni za kawaida. Juhudi za kuokoa gharama na kuhifadhi nishati zinaweza hata kupunguza huduma muhimu kama vile usalama na uingizaji hewa wakati wa usiku na wikendi. Ingawa kwa kawaida wanafunzi hawalindwi na sheria za afya na usalama, uangalifu unaostahili unahitaji kwamba washughulikiwe kwa kiwango sawa na kinachotolewa kwa wafanyakazi.

Hatari zinazowezekana

Aina mbalimbali za hatari zinaweza kuwa pana sana kulingana na ukubwa na asili ya taasisi, aina ya programu za kitaaluma zinazotolewa na aina ya shughuli za utafiti (tazama jedwali 1). Vyuo vidogo vinavyotoa programu za sanaa huria pekee vinaweza kuwa na hatari chache wakati vyuo vikuu vya kina vilivyo na shule za dawa, uhandisi na sanaa nzuri na programu za utafiti wa kina vinaweza kuwa na anuwai kamili, ikijumuisha hatari kubwa sana, kama vile kemikali zenye sumu, hatari za kibiolojia, hatari za uzazi. mionzi ya ionizing na isiyo ya ionizing na mawakala wengine mbalimbali wa kimwili.

Jedwali 1. Muhtasari wa hatari katika vyuo na vyuo vikuu.

Matengenezo na uhifadhi wa ardhi, utunzaji wa vifaa vya hatari, uendeshaji wa mashine na magari na kazi za ofisi ni kawaida kwa taasisi nyingi na hujumuisha hatari ambazo zimefunikwa mahali pengine katika hili. Encyclopaedia.

Vurugu mahali pa kazi ni suala linaloibuka la wasiwasi hasa kwa waalimu, wafanyikazi wa mstari wa mbele, washika fedha na wafanyikazi wa usalama.

Taasisi kubwa zinaweza kulinganishwa na miji midogo ambapo watu wanaishi na kufanya kazi. Masuala ya kiolesura cha usalama cha kibinafsi na cha jamii na masuala ya afya na usalama kazini.

Udhibiti wa Hatari

Utambuzi wa hatari kupitia michakato ya kawaida ya ukaguzi na uchunguzi wa matukio na majeraha unahitaji kutanguliwa na mapitio ya makini ya programu na vifaa vinavyopendekezwa kabla ya kuanza kwa shughuli. Vipengele vya hatari ya kazi na mazingira ya miradi mipya ya utafiti na programu za kitaaluma zinapaswa kuzingatiwa katika hatua za awali za mchakato wa kupanga. Watafiti wanaweza kuwa hawajui mahitaji ya kisheria au viwango vya usalama vinavyotumika kwa shughuli zao. Kwa miradi mingi, watafiti na wataalamu wa usalama wanahitaji kufanya kazi pamoja ili kuendeleza taratibu za usalama kadiri utafiti unavyoendelea na hatari mpya zinapoibuka.

Kimsingi utamaduni wa usalama hujumuishwa katika dhamira ya kitaaluma - kwa mfano, kwa kujumuisha taarifa muhimu za afya na usalama katika mitaala ya kozi na maabara na miongozo ya utaratibu kwa wanafunzi pamoja na taarifa mahususi za afya na usalama na mafunzo kwa wafanyakazi. Mawasiliano ya hatari, mafunzo na usimamizi ni muhimu.

Katika maabara, studio za sanaa na warsha, udhibiti wa uingizaji hewa wa jumla unahitaji kuongezwa na uingizaji hewa wa ndani wa kutolea nje. Uhifadhi wa hatari za kibiolojia na kutengwa au kukinga isotopu za redio ni muhimu katika hali fulani. Vifaa vya kinga ya kibinafsi, ingawa sio njia ya msingi ya kuzuia katika hali nyingi, inaweza kuwa chaguo la kuchagua kwa usanidi wa muda na hali zingine za majaribio.

Vifaa vya hatari na mipango ya usimamizi wa taka kawaida inahitajika. Ununuzi wa kati na usambazaji wa kemikali zinazotumiwa kwa kawaida na majaribio madogo katika ufundishaji huzuia uhifadhi wa kiasi kikubwa katika maabara, studio na warsha binafsi.

Kudumisha mpango wa kukabiliana na dharura na uokoaji wa maafa kwa kutarajia matukio makubwa ambayo yanazidi uwezo wa kawaida wa kukabiliana kutapunguza madhara ya kiafya na usalama ya tukio kubwa.

Back